前言——
2021年4月11日至4月17日,泉州师范学院美术与设计学院2017级环境设计专业的毕业生作品展在美院展厅开展。此次毕业展中,环境设计专业的同学们充分运用自己大学四年所学的专业知识和丰富的空间构造思维打造出一个个引人眼球的模型。
此次展览共展出2017级环境设计专业,共计14件作品,这些作品通过对设计的手法整合和再创造,设计出人与环境、环境与结构、结构与人和谐统一的循环式的良性空间,以美术为骨架的造型,加以光色、尺度、比例、体重、质地等形式美,展示出环境设计专业的基本语汇。在作品的设计与创造中,环境设计专业的同学们还恰到好处地融入情感,追求环境中的情调,构造各式各样的民俗风格,同时,在每个作品中还保留着设计者的个性,将形式美具象为一个个独特的作品,呈现在观展者的眼前。每一个作品的呈现既有同学们天马行空的构思,又有环境设计专业老师们的倾力指点,也体现了我院浓郁的艺术创作氛围!
此次展览,环境设计专业的毕业生们用努力创作最符合自己心意的作品,用这些作品作为大学四年生涯的纪念礼和人生新征程的贺礼。校园青春生活已经落幕,但是心怀梦想,他们终是少年。祝愿他们的未来能遇见更好,收获更多,回忆更美!
2017级环境设计专业
作品名称:《新·青年——多元社交旅社空间》
作者:吴泓璟余金炎
指导老师:张杨
设计说明:
我们的基地原本是一家普通的经济型酒店(共七层),且附近有相当数量的同类型酒店,同质化严重,大家互相抢客源,导致经济收益下滑,而想要从多家酒店中脱颖而出,我们就必须有所改变,因此我们想到了社交型酒店。当前,消费者的需求正在不断转变,人们越来越重视生活方式,只有住宿这一单一功能的酒店已不再受年轻一代人们的喜爱。因此,酒店的设计也应该顺势而为,将生活中的元素与活动同酒店功能相融合,创造出新型酒店。
2017级环境设计专业
作品名称:《留文、留物、留乡愁——泉州市城南片区公共空间营造设计》
作者:黄威鹏张家艺
指导老师:郑鹏海
设计说明:
面对日益发展的城市,那些还留有故事的老城区正在逐渐消失。我们能做到的就是把这些为数不多的还存在“老泉州味道”的地方保护好。面对饱经风霜、起起落落的聚宝城南,我们希望可以尽自己的一些微薄之力留住城南的文化历史,留住城南的老物件,留住泉州人对城南的记忆。
2017级环境设计专业
作品名称:《青年共享社区概念设计》
作者:苏静雅罗依玲
指导老师:蔡舒翔傅游磊
设计说明:
随着社会经济和城市的快速发展,中国大学生毕业生数量急剧增长。现阶段大学毕业生具有的普遍特点,是虽然受教育程度较高发展潜力较大,但一股起薪较低、财富积累较少,刚进入社会的大学毕业生面对高昂的房价望而却步,大部分青年会租在普通的私人住在甚至合租屋,这种居住方式可能不仅空间狭小,环境品质低,甚至不利于青年人的社交,为应对青年人在城市中居住现状与社交问题,青年人才是一座城市发展的重要力量,也是城市竞争力的主要因素,设计符合青年群体居住行为的青年社区是未来城市规划中重要的组成部分。
2017级环境设计专业
作品名称:《龙岩小吉村公共空间地域化乡土景观环境设计》
作者:尤炜烽
指导老师:张杨
设计说明:
基地位于福建省龙岩市新罗区白沙镇的小吉村,是一个在美丽乡村背景下的地域化乡土公园设计,主要针对人群的需求,以老人儿童为主要群体。充分利用空间,形成丰富的动线,结合当地居民与土地与河流的密切联系,设计儿童乐园,老人健身园,休闲广场,观景台,垂钓台等。在营造的过程中,用现代的手法对传统材料进行应用,就地取材,充分发挥乡土材料的作用。并且以乡土植物为主,充分展现农村公园的地域性。
2017级环境设计专业
作品名称:《稚子之手——儿童图书馆改造》
作者:黄祖杰
指导老师:蔡舒翔
设计说明:
在人口基础庞大的现代社会中,家庭数量的快速增长让幼儿的教育成为人们的关注焦点,对于一个新生家庭而言,如何从小培养孩子良好的品质和引导儿童德智体美劳的全面发展显得颇为重要。蒙氏教育中提到儿童活动空间作为幼儿最直接且有效的体现方式,为孩子提供一个自由、舒适、安全的环境成为学前教育中最重要的一环,因此像本设计中新型的儿童图书馆的出现便显得具备了很大的社会意义。
通过调查并结合实际情况,挑选一处原始服务对象为儿童且属于公共场所的区块,通过公共空间的改造来创造一个自由、宽广并活跃的环境,有意识地领导孩子们进行各种活动,在锻炼儿童身心健康的同时让欢笑充满整个空间,促进蒙氏教育在中国的良好发展。
2017级环境设计专业
作品名称:《揭开仓山面纱——仓山近现代建筑展示馆设计》
作者:翁炫莹
指导老师:蔡舒翔
设计说明:
福州有着两千多年的历史,有着极其特色的文物古建且数量繁多。作为历史文化城,其仓山区有着“万国建筑博览会”的称号。仓山的烟台山的近现代建筑因风格各种多样成为福州具有特色的地块之一。但长期以来,因为其建筑的历史价值没有能被人们认同,且政府没有保护法规。随着旧城改造,水利工程修建和道路修建,此地块的近现代建筑遭到了严重的破坏,保护和修复仓山近现代建筑的任务应该每个人都有义务去做到。基地的选择是一栋已经废弃的近现代建筑,希望打造为仓山近现代建筑展示馆,呼吁人们更加关注福州的近现代建筑。
2017级环境设计专业
作品名称:《共享街道——尊重的力量》
作者:蔡喆祺
指导老师:李婷婷
设计说明:
这几年来出现大量学者讨论街道空间二次利用的话题,大部分街道改造都是为了重建街道使用者与场地之间和谐的关系。
本次研究改造在对于泉州东海后埔社区东滨路现有矛盾有透彻分析的前提下,听取居民与道路参与者的需求,结合国内外优秀案例,从保护行人与非机动车安全,引流机动车,保护原有集市生态的前提下,针对集市区与居住区各自的特色,总结出对于东滨路街区改造的方案。
2017级环境设计专业
作品名称:《“三瓦”——买手店室内设计》
作者:陈方圆
指导老师:孙宏图
设计说明:
世界各地都售卖着made in China的产品,却很难找到中国领先世界的服装品牌。随着中国整体实力的崛起,越来越多的国潮开始回归,甚至很多国内的本土品牌都开启纷纷跨界的输出之路。中国服装市场有了回春,不止李宁越来越多的服装设计师开始尝试传统文化元素融入时尚设计,创造自主品牌。
设计一个集服装、餐饮、时尚体验为一体的复合买手店,信卖一些高质量的国潮品牌,让更多人认识中国潮牌。主要目标客群是年轻消费人群,所以店铺设计上要有大胆的创新增加体验感、吸引年轻时尚人士。
2017级环境设计专业
作品名称:《物宜本兮生活美学馆——室内改造设计》
作者:吴逸帆邱仁钦
指导老师:谢小舜
设计说明:
本案围绕“闽南古朴元素”为主题,旨在打造有活力的开放型办公空间以及满足需求的办公休闲空间和符合品牌的展览空间;并且将现代设计与闽南传统文化相结合,打造出具有地方特色的室内装饰,并设计趣味的展览路线。
2017级环境设计专业
作品名称:《Memory Exhibition Hall——苏宅记忆馆设计》
作者:李峰
指导老师:傅游磊
设计说明:
泉州的建筑还是要有融入本地特色的红砖元素,以及木造结构的天花、楼梯,形成地方性建筑特色。如果能在社会的变迁发展下,到如今还能保存下来,还是在民国时期构造起来的一栋宅邸,也算挺有记忆感和神秘感的可寻。人会永远地消失,但建筑留下来的是不变的永恒记忆。因此本文献基于这样的时代背景,通过访谈调研的方式,深入研究泉州市鲤城区中山北路前驿内巷2号苏联福民宅,探究闽南地区百年洋楼的历史记忆,提出修缮古文物建筑以及嵌入盒子空间展出的的设计想法,让我们重拾这些珍贵的历史记忆。
2017级环境设计专业
作品名称:《书说·茶语——青年茶艺体验馆》
作者:陈心倩
指导老师:孙宏图
设计说明:
我们的基地原本是位于鲤城区中山中路觅鲤文创区中心的小广场和广场旁边的一栋两层小楼,附近有许许多多的产业,例如咖啡民宿、酒吧、日料店等等,缺乏富有闽南文化的产业,饮茶是闽南地区的一个风俗,可现在的年轻人大都不喜欢饮茶,茶在年轻人的市场日益不被接受。所以要用心挖掘年轻人真正的需求。可以从茶类、口感、设计、传播上做出创新,让年轻人觉得喝茶也是一种很时尚的生活方式。所以想利用这个区域设计一个结合中式和现代风格,可以吸引年轻人的时尚茶馆。
2017级环境设计专业
作品名称:《记忆芯片——永宁在地影像工作室》
作者:洪佳颖
指导老师:蔡舒翔
设计说明:
永宁古卫城是一座百年老城,它拥有丰富的文化内涵及历史底蕴,值得人们去探索与开发,基地位于古卫城老街上的一处建筑——顶街94-96号,作为古卫城首批启动项目,它的前身是永宁古卫城的南音社,如今将变成记录这座老城过去、未来与现在的影像工作室,我将通过工作室的工作内容及流程,规划其空间功能及动线,使之合理的被展示与利用。
2017级环境设计专业
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作品名称:《天风海韵,惠女风情——惠女民俗体验馆建筑设计》
作者:程丽文张明英
指导老师:李婷婷
设计说明:
本设计——惠女民俗体验馆是顺应目前惠女文化保护的潮流以传统民俗作为引子,以闽南地域风情的建筑特色来创建一个民俗活动交流平台。设计过程中,通过详实的场地调研和业主访谈,以闽南传统建筑的装饰元素作为主元素,结合海洋条件、气候环境做出了因地制宜的空间形态。空间功能上以“体验式”为主,设置一些场景式空间:如风情服饰、出阁、抬石筑居等,让观者能够在体验中感受惠安女跌宕起伏的一生,以此产生文化上的共鸣和认同。
2017级环境设计专业
作品名称:《宜境“乡”往——惠塘生态休闲农庄景观规划设计》
作者:林茵茱
指导老师:李婷婷
设计说明:
随着国家对新乡村建设发展的高度重视,惠安从当地的县情出发,积极探索特色农业产业化建设的路子。经过一段时间的发展,县域内新开发了很多休闲农庄,但多数农庄都是农场主自行开发,仍然存在着很多的问题,尚不足以形成一个比较健全的机制和可持续发展的路径。依据这样的发展背景,本景观规划在惠安当地找到一家仍处于开发阶段的休闲农庄,试图通过对场地进行重新规划,在原本的基础上对基地条件进行重新改良,以探索休闲农场可以再衍生的场地功能,并基于惠安农业特色,找到属于当地的文化特质,打造一个集观光体验文化教育展示于一体的休闲农庄景观规划设计。
作品详见(复制以下链接进浏览器查看):
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