云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生的毕业生作品,在关注云南本土地域文化的同时,注重时代精神和人文关怀,结合花腰傣少数民族文化对花腰傣民族社区空间、民俗文化传习馆、客栈空间设计进行多方位的思考,并在设计实践的基础上较为完整地呈现出来。本次展示的设计成果是设计者的一次有意义的探索实践,也是对未来本土设计的思考。
导师:王飚教授
云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展
常禾春
在传统乡村设计中,几乎没有完整的、功能集中的社区空间,社区的各个功能都是分散的,对民族社区的研究,就是希望打破传统的乡村规划。
参与式设计,在民族社区空间规划中就是将村民的意愿融入到设计中,在设计的每一个阶段都汲取村民的意愿。之所以运用参与式设计,是因为村民最了解他们的生活空间,最了解如何规划与布置。只有设计出符合村民意愿的社区空间,才是最有意义的设计。
舞台前的场地,有四方面功能:
①村子有表演时,作为餐饮区提供给游客和村民,保留花腰傣喜欢聚在一起吃饭、聊天的习俗;
②没有表演时,将桌椅收起来,作为空场地,提供给喜欢傍晚跳舞和打牌的村民;
③在平时的时候,作为篮球场提供给孩子们运动休闲;
④村里开大会时,作为会议区域提供给村民。
云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展
云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展
云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生毕业设计作品花腰傣织布空间
云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展
云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生毕业设计作品花腰傣陶艺空间
云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展
云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生毕业设计作品花腰傣竹编空间
云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展
云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生毕业设计作品餐饮空间
云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展
靳萌珠
“活态化”的传承关键所在是不能单纯地按照传统方式进行复制粘贴,而是要将花腰傣传统民居文化融入到现代设计之中,才能使花腰傣传统民居文化系统、科学、可持续地传承和发展。庭院布局中以传统民居中的植物栽种区、家禽饲养区、休闲娱乐区为主;建筑外观在传统土掌房的基础上进行再设计,延续了土掌房传统形式和“土”材肌理的表达,使其更符合现代人的生活方式。
云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展
平面布局云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生毕业设计作品
云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生毕业设计作品
鸟瞰图云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生毕业设计作品
客栈的一、二层中心位置设为中空除了沿袭传统花腰傣民居中天井的形式,还能起到拉高空间的作用,一层主要以前台接待区、咖啡甜点休闲区、花腰傣传统手工艺文化体验区、特色工艺品展示零售区、多功能区为主,以公共卫生间、厨房、储藏室和特殊人群客房等功能性空间为辅。
云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展
中空云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生毕业设计作品
云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展
多功能楼梯云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生毕业设计作品
云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展
土陶体验区云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生毕业设计作品
云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展
织锦体验区云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生毕业设计作品
云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生毕业设计作品
钱禹成
传统传习空间具有一定的局限性,通过与HTML5等新媒体技术相结合进行传习馆设计,可以丰富展示空间,展示维度,获取信息维度和参观者日益增长的参观互动需求。
云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生毕业设计作品
云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生毕业设计作品建筑展示区H5应用分析图
云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展
云南艺术学院设计学院2016级环境艺术设计专业硕士研究生毕业设计作品文化历史展示区
云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展
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云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展
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云南艺术学院2016级环境艺术设计硕士研究生毕业设计展