康巴什区实验中学“爱校文创”征集令
发布时间：2024-09-03
截稿时间：2024-09-05
阅读量：1144次
实中文创，等你来创
康巴什区实验中学“爱校文创”征集令
你是否曾脑海中灵光一现
“这个创意，可以做实中文创周边！”
你是否曾脑洞大开
“如果这样设计，大家一定喜欢！”
现在，机会来了！
执笔画丹青，落笔映墨痕。为弘扬优秀校园文化，丰富师生精神生活，体现我校“育人为本，质量至上，彰显特色，全面发展”的办学理念，现开展“爱校文创”产品征集活动，具体事宜通知如下。
一、活动时间：即日起至2024年9月5日
二、活动对象：全体师生、校友
三、征集内容
围绕校名、校训、学校精神、办学理念和特色、校园内各式建筑与风景等丰富主题进行文创产品设计，注意要考虑产品的实用性。
文创产品包括但不限于以下几类：
1.纪念品：明信片一套（12张，需包括文字和图片）、玩偶等。
2.学习及办公用品：书签、笔记本、日程本、U盘、信纸、便签本、印章等。
3.生活用品：公文包、雨伞、抱枕、保温杯、咖啡杯、钥匙扣、日历等。服饰衣物：棒球帽、文化衫、胸针等。
四、投稿形式
文创设计图须以电子稿形式提交，电子版效果图或手绘稿图片（需要提交清晰原图，JPEG或PDF格式，手绘稿原件作者自己保留好），每件作品设计须包括作品整体图，详细标注基本外观尺寸、色彩标准、细节等），同时需附上对作品200-300字创作理念介绍。
作品以班级为单位，以文件形式发送至教育处王宇彤老师处，文件命名方式为“作者单位/班级+作者姓名+作品名称”。教师作品直接发送至教育处王宇彤老师处，要求如上。
五、评选标准
文创产品需要与学校的特色有关，要体现创新性、实用性、纪念性、美观性。
（一）奖励方式
学生组：①凡是作品被最终选中的同学，颁发校级奖励证书和相关文创产品，并在学期综合素质测评中予以加分。②经评比，在本次比赛中表现优异的班级（数量和质量上），颁发优秀组织奖，并在班级考核中予以加分。
教师组：教师优秀作品，颁发校级奖励证书和相关文创产品。（二）其他说明
1.每位参与者提交的作品数量不限，但作品内容应积极健康。
2.活动所选中的作品知识产权归学校所有，作者不得二次投稿参赛或进行其他商业制作。
3.报名作品要求原创，严禁抄袭，如因抄袭或剽窃他人作品、窃取商业机密而发生产权或版权纠纷，由作者自行承担责任，并取消其资格。
4.明信片规格应为148mm*100mm，照片大小和文字相符。
5.文创产品主要用于学科素养评价、活动奖励、来宾纪念品、毕业季伴手礼等，不用于任何商业用途。
6.本活动最终解释权归学校所有。
岁月因青春慨然以赴而更加静好，
人间因少年意气风发而更加瑰丽。
趁着风华正茂，趁着岁月静好，
快来为大家献上属于你的青春畅想吧。
康巴什区实验中学教育处
2024年9月1日
附：康巴什区实验中学理念文化
1.办学理念：育人为本质量至上彰显特色全面发展
2.办学目标：创造让师生全面发展的教育，建设成一所师生喜欢、社会认可、特色鲜明的学校。
3.育人目标：学校着力于培养全面发展、善思善行、知行合一的合格公民。
4.校训：知行合一自强不息
5.校风：知己达人行以致远
6.教风：学高身正乐业爱生
7.学风：勤奋自主善思进取
https://mp.weixin.qq.com/s/z7_U991sNaRa7lcHrWvEzQ
康巴什区实验中学“爱校文创”征集令
你是否曾脑海中灵光一现
“这个创意，可以做实中文创周边！”
你是否曾脑洞大开
“如果这样设计，大家一定喜欢！”
现在，机会来了！
执笔画丹青，落笔映墨痕。为弘扬优秀校园文化，丰富师生精神生活，体现我校“育人为本，质量至上，彰显特色，全面发展”的办学理念，现开展“爱校文创”产品征集活动，具体事宜通知如下。
一、活动时间：即日起至2024年9月5日
二、活动对象：全体师生、校友
三、征集内容
围绕校名、校训、学校精神、办学理念和特色、校园内各式建筑与风景等丰富主题进行文创产品设计，注意要考虑产品的实用性。
文创产品包括但不限于以下几类：
1.纪念品：明信片一套（12张，需包括文字和图片）、玩偶等。
2.学习及办公用品：书签、笔记本、日程本、U盘、信纸、便签本、印章等。
3.生活用品：公文包、雨伞、抱枕、保温杯、咖啡杯、钥匙扣、日历等。服饰衣物：棒球帽、文化衫、胸针等。
四、投稿形式
文创设计图须以电子稿形式提交，电子版效果图或手绘稿图片（需要提交清晰原图，JPEG或PDF格式，手绘稿原件作者自己保留好），每件作品设计须包括作品整体图，详细标注基本外观尺寸、色彩标准、细节等），同时需附上对作品200-300字创作理念介绍。
作品以班级为单位，以文件形式发送至教育处王宇彤老师处，文件命名方式为“作者单位/班级+作者姓名+作品名称”。教师作品直接发送至教育处王宇彤老师处，要求如上。
五、评选标准
文创产品需要与学校的特色有关，要体现创新性、实用性、纪念性、美观性。
（一）奖励方式
学生组：①凡是作品被最终选中的同学，颁发校级奖励证书和相关文创产品，并在学期综合素质测评中予以加分。②经评比，在本次比赛中表现优异的班级（数量和质量上），颁发优秀组织奖，并在班级考核中予以加分。
教师组：教师优秀作品，颁发校级奖励证书和相关文创产品。（二）其他说明
1.每位参与者提交的作品数量不限，但作品内容应积极健康。
2.活动所选中的作品知识产权归学校所有，作者不得二次投稿参赛或进行其他商业制作。
3.报名作品要求原创，严禁抄袭，如因抄袭或剽窃他人作品、窃取商业机密而发生产权或版权纠纷，由作者自行承担责任，并取消其资格。
4.明信片规格应为148mm*100mm，照片大小和文字相符。
5.文创产品主要用于学科素养评价、活动奖励、来宾纪念品、毕业季伴手礼等，不用于任何商业用途。
6.本活动最终解释权归学校所有。
岁月因青春慨然以赴而更加静好，
人间因少年意气风发而更加瑰丽。
趁着风华正茂，趁着岁月静好，
快来为大家献上属于你的青春畅想吧。
康巴什区实验中学教育处
2024年9月1日
附：康巴什区实验中学理念文化
1.办学理念：育人为本质量至上彰显特色全面发展
2.办学目标：创造让师生全面发展的教育，建设成一所师生喜欢、社会认可、特色鲜明的学校。
3.育人目标：学校着力于培养全面发展、善思善行、知行合一的合格公民。
4.校训：知行合一自强不息
5.校风：知己达人行以致远
6.教风：学高身正乐业爱生
7.学风：勤奋自主善思进取
https://mp.weixin.qq.com/s/z7_U991sNaRa7lcHrWvEzQ
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