由本科招生办公室主办、招生宣传志愿者协会承办的“点亮南星”——招生宣传创意征集大赛自2018年启动，旨在“以南大声音，讲好南大故事”，聚焦“第一个南大”的生动实践，六届以来向全体南大同学征集了一系列优秀创意作品。
  今年，南京大学继续全面实施“奋进行动”，持续推进“寻根性办学”，“新南大人”规模进一步扩增。新一年招生宣传创意征集大赛正式启幕！
  大赛设置“讲好南大故事”主赛道、“办学实力新跨越”专项赛道。作品共分“综合资料”“影音图像”“视觉设计”“绘画写作”“智能开发”五个组别。赛程分为自主报名、线上初审、网络展播、现场决赛四个阶段。赛果将为2025年“南星梦想计划”提供原创素材。
  所有参赛同学都将获得荣誉证书和成套南大主题文创，并有机会赢得丰厚奖金，原创设计还有望落地应用。期待同学们的积极参与，以南大为主题开展创作！
  现将具体安排通知如下：
  01
  大赛主题
  青春点亮向南梦想，奋进传播南大声音
  02
  组织单位
  主办单位：南京大学本科招生办公室
  承办单位：南京大学学生招生宣传志愿者协会
  协办单位：南京大学学生校史文化社
  03
  参赛对象
  南京大学全体在读全日制本科生、研究生。个人参加或组队参加均可，若组队参加，团队人数应控制在3人以内。
  04
  赛道与作品主题
  “讲好南大故事”主赛道
  鼓励参赛同学聚焦南大“办中国最好的本科教育”办学目标，围绕南大学科实力、校园文化、培养理念等主题，融入自身成长感悟开展创作。
  以下视角可供参考：
  1、学科特色。鼓励同学们充分探索所在学科的历史底蕴、优势特色、培养方案、成长路径、发展前景等，基于权威资料、结合自身经验创作作品。
  2、校园环境。自2022年起，南大迈入“一校两城四校区”的办学新格局。鼓楼、仙林、苏州、浦口四校区各具特色，期待同学们充分展现校园之美。
  3、人才培养。南大业已建立以学生个性化培养、自主性选择、多元化发展为特征的“三三制”人才培养体系。鼓励同学们结合自身体验讲述教学课程、学科竞赛、科学研究、双创项目等方面的特色。
  4、课余生活。欢迎同学们在作品中分享参与社团活动，从事志愿服务和社会实践项目的生动经历。
  5、招考政策。近年来，南大持续实施强基计划、综合评价、高校专项、保送生等特殊类型招生政策，期待通过相应专项进入南大的同学们深入解读招生政策、分享学习经验。
  6、拔尖基地。南大以基础学科和拔尖创新人才培养见长，新生入校即可参加二次选拔。鼓励正在接受拔尖创新交叉培养的同学们着眼学习体验、专业优势、发展前景等构思创意作品。
  “办学实力新跨越”专项赛道
  近年来，南大办学实力在时间、空间、内涵等方面取得新跨越：启动技术科学试验班、南赫学院、双学位班等新专业招生、本科新生进入鼓楼校区体验“寻根性办学”、新增“中学班”等。鼓励相关同学结合自身体验完成创意作品。以下主题可供参考：
  1、“寻根性办学”专项。南大自2022年百廿校庆之际启动“寻根性办学”，全体本科新生进入鼓楼校区接受培养，充分感知南大文化、传承南大精神。
  “寻根性办学”专项与南京大学学生校史文化社合作举办，校史文化社将给予作品主题、视角、形式等方面的具体解读，提供学习南大校史、理解南大精神等方面的专业指导。详见附件1：“寻根性办学”专项赛道参赛指引。
  2、苏州校区专项。苏州校区于2022年正式启用，技术科学试验班持续成为报考热门，入住苏州校区的同学们充分体验别样的的大学“双城记”。
  3、中学班专项。去年，南大在11所重点生源高中设置“中学班”，以同一中学生源为单位设立专门班级，以期搭建双高合作桥梁。今年，中学班数量已增至18所，更好服务双高衔接、招培联动。
  4、地区特色专项。2024年，南赫学院、德语法学实验班、大数据传播实验班、智能系统集成实验班等多个专业在多个地区招生。鼓励各地区内成员自主组队，结合地区和专业实际情况，设计具有地方特色的创意作品。
  05
  组别与作品形式
  综合资料组
  面向招生宣传实际需求，通过解读招生政策、介绍南大特色、分享成长经历、抒发“向南”感悟等方式，创作形成招生宣传综合资料（如文字资料、宣讲PPT、海报折页等平面设计作品等）。要注意避免直接使用往年“南星梦想计划”的宣讲资料作为参赛作品。
  #优秀作品示例：
  鼓楼寻根画册作者：李家恬崔皓然韩尹航
  2024南星梦想计划金陵中学宣讲PPT作者：陈昕彤
  影音图像组
  以影像形式定格南大记忆，传播南大声音。可提交摄影作品或音视频作品：摄影作品须为一组（不少于2张、有确定主题）与南大有关的高清照片，题材不限；音视频作品形式不拘，生活vlog、以南大为主题的微电影、介绍南大的宣讲视频、创意快闪视频、原创歌曲及MV短片等均可，时长以2~5分钟为宜，要求画面稳定、声音清晰，分辨率不低于1920*1080。
  #优秀作品示例：
  《呢喃》作者：陈仕昌程思仪
  “寻根性办学”专项北大楼与根作者：谷科锐许腾
  视觉设计组
  设计包含南大元素的视觉、文创作品，具体形式包括但不限于“小蓝鲸”形象周边设计、“梦想约定卡”设计、贴纸、钥匙扣、明信片、文件夹等。
  #优秀作品示例：
  “四时合序，万物有灵”作者：宋珊珊朱秋燕
  梦想约定卡作者：宋瑞雪
  南星引路，卓越启航作者：林歆纯许欣南
  “有限面积，无限边界”纸胶带作者：李承泽
  绘画写作组
  创作以南大为主题的艺术作品。绘画方面，具体形式为电子或纸质均可；写作方面，体裁、字数不限，散文、短诗、小说等均可。
  #优秀作品示例：
  图片
  “寻根性办学”专项七大书院，光耀南雍；传薪赓火，淬砺致臻作者：许宝颐翁雨晨
  南大四时
  第一次来南大时，是雨后，空气中都是雨水与孢子交织的味道，被洗涤后的校园，显得别样清丽。这时，北大楼映入眼帘，他的墙面已满爬山虎，雾雨朦胧中，他却那样古朴厚重，庄严肃穆，叫人只站在那看一眼，便为其动容。那一刻，我的内心升腾起无数思绪，却又不知从何说起。
  后来，来到南大读书，度过四时，那一日，再次来到北大楼前，他还是如同初见一般屹立在那里，像一个守望者，历经百年沧桑，守望南大四时。
  冬
  “遥知不是雪，为有暗香来。”
  ——题记
  南大的冬，是蕴藏生机的。冬日的南大，广阔美丽，厚厚的雪像一张柔软的羊毛毯覆盖了校园里的一切，银装素裹。伸展的树干裹上雪白的冬衣，阳光也为他镶上漂亮的钻石，清香袭来，腊梅正把淡黄色的头埋在雪团子里，娇俏可爱，冬风也开起了玩笑，零碎的雪花被吹落，在雪花漫天纷飞的瞬间，我的心弦悄然扣动，泫然若泣。
  1903年2月5日，刘坤一、张之洞等上奏《筹办师范学堂折》，从此有了三江师范学堂。而创立之初，因清政府限制江宁藩司铸铜元数额，加上铜贵钱贱，致使江宁藩司收入锐减，不能按时拨足学堂经费，学校经济常陷困境。1905年，学校更名为两江师范学堂，李瑞清校长提出了“嚼得菜根，做得大事”的校训，短短的八个字看似朴素，却体现出李瑞清校长的办学之决心，亦是其办学筚路蓝缕的真实写照。虽办学经费紧张，但李校长重视师资，奔赴日本考察交流，聘请教习为学生授课。同时，李校长倡导崇实务本的学风，校内建有木工厂、农场、养蚕室，每周均有实验课，注重动手、不尚空谈。此外，学校甚至设“选科”与“补习科”，鼓励学生独立思考，自由探索学问。
  如果，这是南大的冬天，李瑞清校长八字校训：“嚼得菜根，做得大事。”便是校园里皑皑白雪中的那一缕腊梅清香，从容静谧，蕴藏生机。
  夏
  “我泱泱华夏，一撇一捺皆是脊梁；我神州大地，一丝一念皆是未来；我浩浩九州，一文一墨均是骄阳。”
  ——题记
  南大的夏，是热烈滚烫的。草木一个劲地向上蹿，放肆生长，书上的蝉像带了喇叭般无畏演奏，校园里的玫瑰、月季妖娆伸展，仿佛一把烈火，点燃了这个夏天。骄阳似火，但对少年们来说，无所畏惧，他们仍在操场上奔跑着、欢笑者，笑得明媚又张扬。鲜活的生命力弥漫在炙热的空气中，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”
  1931年9月18日夜，日本狼子野心，制造了震惊中外的“九一八事变”，开始了对中国的侵略蚕食。“九一八”事变消息传到南京之后，学生们既震惊又愤怒。9月22日，南京各大、中学校罢课，上街宣传抗日，要求国民党政府下令出兵抗日。
  战火纷飞，山河破碎，神州大地满目疮痍。
  1937年8月，日本侵华的脚步逼近到上海，南京也危在旦夕。日军两次空袭南京，中央大学数名教工陨身炮弹之下，死亡，离每个人是那样近，每个人的每根神经都紧绷欲断。于是，学校决定西迁重庆！路遥漫漫，前途未卜，大家心情复杂地踏上了这段旅程。虽然行程匆匆，但这次搬迁，能搬的几乎全部都搬了，就连医学院人体解剖的尸体标本，农学院的许多牲畜也被大家带往重庆。值得一提的是，农学院的牲畜是被赶着徒步过安徽，经河南边境，转入湖北，到宜昌，又到重庆，这是怎样的奇事？又该是怎样的艰苦卓绝？南开大学校长张伯苓曾说：“抗战开始以后，有两个大学都弄得精光：南开大学被日本飞机炸得精光；中央大学却搬得精光，连畜牧场的牛羊都从南京赶到了重庆。”
  如果，这是南大的夏天，那一腔热血，家国情怀是它的底色，无论何时何地，都能热烈生长，不改芬芳是他的温度。
  春
  “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
  ——题记
  南大的春，是充满生机的。风，吹动窗帘，一缕阳光从帘间的缝隙穿过，洒在我的桌前，这本是像以往一样平常的一天。走在校园里，轻柔的风如若隐若现的薄纱拂过面庞，树木不知何时已舒展开嫩绿的新叶，嫩黄色的迎春花早已溜出围墙，阳光慷慨地拥抱着校园里的一切，空气中处处涌动着生机，在冬日里显得格外肃穆的北大楼也透出别样的生机。原来生命是这样奇妙。在无数个不知觉的日夜里，校园里的万物，经过一个冬季的酝酿，已悄然复苏。我突然觉得，在南大的每一天似乎都并不平常，生活它原来是个动词，每一天都那样生动、珍贵。
  新中国成立以后，南大人不改初衷，锐意奋发，在科学研究的道路上一路开花，连续七年在国际公认的SCI论文排行榜上列中国高校榜首，论文被引用数也连续七年居全国高校第一！不仅如此，在科学与社会不断进步的道路上，南大人也为之努力——我国第一根半导体器件碲镉汞晶体、第一台电子数字计算机、第一架战斗机、第一批青霉素......无数个第一的背后是南大人艰苦奋斗、至精至诚的精神传承和责任担当。
  如果说，这是南大的春，生动鲜活，充满生机是他的底色，在时代的土壤里，与时俱进，百花齐放。
  秋
  “腹有诗书气自华。”
  ——题记
  南大的秋，是浪漫多姿的。南大的秋，是从梧桐大道开始的，一夜秋风，落叶便铺满了大道。午后，阳光从漏下来，天空蓝的像宫崎骏漫画里的色调一般，秋风吹过，漫天飞舞、形态各异的落叶在眼前纷纷起舞，叫人不觉间便仰头静观，那一刻，独属于南大的人文与浪漫达到了顶峰。
  今日之南大，在南京大学120周年校庆上，“宽德养士，至乐成学，吾道在国，与世恒新”，南京大学用这十六字概括了“南大精神”。“宽德养士”体现了百年名校历史沉淀下的广大胸怀；“至乐成学’体现了南大人治学善于苦中作乐，乐于求学的学习精神；“吾道在国”回答了“中国之问、世界之问、人民之问和时代之问”；“与世恒新”表明了南大人紧跟时代潮流，追求卓越的决心。
  如果说，这是南大的秋，经时光岁月沉淀后的他，凝结了无数的精神传承，在每一个南大人的心里熠熠生辉。
  见过南大四时，我终于明白，为何北大楼只一眼便令人动容。
  南大四时作者：顾碧璐
  当北大楼的爬山虎印上清秋的苍绿
  当中大路的梧桐叶染上素律的芬芳
  当金陵苑的钟声再度婉转悠扬
  我怀着火热的崇高与热情
  轻轻掀开你动人的面纱
  初见你
  你是录取通知书上紫色的典雅
  光芒行动串联起无数个特别的灵魂
  科赫曲线勾勒你憧憬的理想与远方
  再见你
  你是历史书里厚重峥嵘的扉页
  二源壁上刻下了你战火纷飞的历史
  玫瑰园的窗棂浅唱着你的诗意与辉煌
  品味你
  你是校训中卓尔不凡的气度
  诚朴雄伟书写着你从容不迫的坦荡端庄
  励学敦行烙印着你不屈奋进的动人理想
  百年沧桑，风雨十载
  你是鹏程万里的雄鹰
  春风化雨，赓火千旬
  你是永垂不朽的行星
  这里是科学名世的人才熔炉
  孜孜求索，攀高攻坚
  彰显着南大科研者的铿锵宣言
  这里是兼收并蓄的文化乐园
  百花齐放，百家争鸣
  上演着具备全球视野的教育体验
  这里是碧血丹心的烈士园地
  名垂千史，万古流芳
  铸造着无数南大英雄的血泪勋章
  坐言起行，应势而动
  你是争先进位的热烈火把
  春华秋实，桃李芬芳
  你是朝气蓬勃的绚美诗篇
  微风吟着金陵千年的沧桑
  你的伟岸过去在耳畔回响
  骄阳迎着时代翻滚的浪潮
  你的雄奇未来在眼中展望
  我愿
  成为你文人志士中的一夔一契
  我愿
  成为你古朴校园里的一砖一瓦
  我愿
  成为你辉煌明天的一箪一瓢
  我愿
  成为你汗青史册上的一笔一划
  迎着金秋的朝阳
  今天
  我终于成为你广阔经纬中的一枚坐标
  踩着时代的鼓点
  未来
  我终将延展你璀璨青史里的无数广角
  我终将延续你灿烂光影里的无数火苗
  让你熊熊燃烧
  让你熊熊燃烧
  诗歌一首作者：刘芳彤
  智能开发组
  通过AI、大数据等新兴技术赋能招生宣传，重点开发基于智能推荐系统与大模型的招生服务应用，支持个性化的创意网站、互动网页设计，以及数据可视化驱动的数字影像作品和沉浸式VR展览等多种数字化内容形态。作品所用编程语言、开发环境不限，包含创意思路理念的清晰展示即可，例如训练完备的招生大模型、交互性强的南大校史校情网站、准确高效的招生数据可视化工具、校史校园VR展览等具体设计思路和理念。
  06
  赛程安排
  大赛分自主报名、线上初审、网络展播、现场决赛四个阶段。
  01
  自主报名阶段（10月21日至11月18日）
  参赛同学结合主题要求、发挥丰富创意，选择某一具体赛道和形式开展创作。投稿内容包含参赛报名表（见附件2）、作品文件（根据形式不同可提交Word或PPT文档、图片、视频、PS或AI源文件等）。投稿截止时间为2024年11月18日24:00，投稿链接为
  https://table.nju.edu.cn/dtable/forms/be80f26b-abdc-4549-9db0-c417443d39ac/
  -扫描二维码填写表单-
  投稿过程中如遇相关问题，或希望得到具体指导，请联系所在地区（即生源高中所在地区，江苏省内以地级市为单位，江苏省外以省、直辖市、自治区为单位）或所在专项赛道的作品咨询联络人。联系方式见附件3。
  02
  线上初审阶段（11月19日）
  招生宣传志愿者协会组织评审团队对投稿作品进行初步评审，从完善度、准确性、感染力、创新性等维度给予量化评分，遴选符合要求的作品进入网络展播阶段。
  03
  网络展播阶段（11月20日至11月22日）
  通过微信公众号等渠道展播各赛道、各组别作品，组织网络投票。按照专业评审70％、网络投票30％计算最终成绩，确定三等奖、二等奖、一等奖，遴选10件左右的特等奖作品（主赛道、专项赛道各5件）进入现场决赛阶段。
  04
  现场决赛阶段（拟定于11月24日）
  拟于2024年11月24日举行“2024年‘点亮南星’决赛暨2025年‘南星梦想计划’出征仪式”，邀请特等奖作者分享作品内容、创作理念，根据现场专家评审结果确定主赛道、专项赛道前5名，并颁发荣誉证书和奖金。
  07
  奖项设置
  在符合要求的作品中遴选约40％三等奖、30％二等奖、20％一等奖，颁发荣誉证书和相应等级的南大文创套装。
  优选10件作品为特等奖，决赛现场评审确定位次并颁发荣誉证书和奖金（每件作品）：
  特等奖
  名次/赛道
  主赛道
  专项赛道
  第1名
  1000元
  1000元
  第2名
  800元
  800元
  第3名
  600元
  600元
  第4名
  400元
  400元
  第5名
  200元
  200元
  08
  版权说明
  投稿作品均是投稿者原创作品。投稿作品或任何用于创作参选作品的素材均未侵犯任何他人的任何专利、著作权、商标权及其他知识产权；该作品未在报刊、杂志、网站及其它媒体公开发表，未申请专利或进行著作权登记的作品，未参加过其他比赛。投稿作品如有涉及抄袭、剽窃或存在其他侵犯第三方合法权益（包括但不限于侵害第三方著作权）的情形，由此产生的法律责任完全由投稿者自行承担。
  作者享有对投稿作品的署名权，本科招生办公室、招生宣传志愿者协会享有对所属获奖作品方案进行再设计、生产、展示、出版、宣传等权利。
  投稿者提交作品之前，已仔细阅读上述条款，充分理解并表示同意，投稿即视为同意全部内容。
  附件：（见“阅读原文”）
  1、“寻根性办学”专项赛道参赛指引
  2、“点亮南星”南京大学2024年招生宣传创意征集大赛报名表
  3、各赛道、各生源地区作品咨询联络人  
  https://mp.weixin.qq.com/s/8VQfteB147QsKk93cU4pNg