✦活动背景✦近年来，伴随着人工智能、大数据、5G、物联网技术的不断发展，科技驱动教育和学校的根本性变革，已经没有任何力量可以阻挡。同时，今天的教育也必须回应生源数量下降、职业需求变化、学科调整、智慧教育等现实环境所带来的巨大挑战。在此背景下，教育的方式和方法，以及教育所依赖的空间环境，都必须做出改变。SCHOOLS
  深圳市福田中学校园设计设计单位：reMIX临界工作室
  北京京西学校（图书馆、音乐教室、科学教室）设计单位：studio vapore
  “2025第二届亚洲基础教育校园环境设计发展大会”将于4月11-13日在深圳举办。本次大会将结合深圳「百校焕新」行动、台湾「学美·美学」校园美感设计实践等活动，重点聚焦既有校园环境更新提升课题，探讨未来化空间改造动向、方式和方法。此外，也将对智慧教育、空间与课程、儿童友好环境设计等议题进行专门研讨和交流。届时，将有来自日本、韩国、澳大利亚、印度、越南以及中国两岸三地的专家和学者担任主讲嘉宾，就上述议题与各地教育基建主管部门代表、校长、园长、老师、设计师开展交流探讨。也希望籍此机会，扩大各地从事校园建设人士之间的交往，共同为未来学校建设而努力！
  另外，本次大会期间，还将举办“2024-2025年度AEEDA亚洲教育环境设计奖申报作品展”，将两轮征集的校园设计作品进行公开展示，供本届参会人员观摩品鉴，以促进行业的交流与合作。上海市实验学校嘉定新城分校景观设计设计单位：上海大观景观设计有限公司
  苏州科技城第四幼儿园第三小学设计单位：BREARLEY(AUSTRALIA)PTY LTD彼爱游建筑城市设计咨询（上海）有限公司
  本次大会由四个分论坛组成，分别为:
  1
  深圳市“百校焕新”全国经验交流会。
  2
  第二届未来校园空间领导力与课程发展论坛。
  3
  第九届现代中小学新建与改扩建规划设计论坛。
  4
  第三届学前教育设施更新提升与儿童友好环境设计论坛。其中，【深圳市“百校焕新”全国经验交流会】与【第二届未来校园空间领导力与课程发展论坛】会期各一天，分别在4月11和12日举办；【第9届现代中小学新建与改扩建规划设计论坛】与【第三届学前教育设施更新提升与儿童友好环境设计论坛】会期各2天。分论坛具体议程如下：演讲人简介郑镇周，1997年毕业于韩国清州大学建筑系，后在该校攻读硕士和博士学位，2003年至今担任清州大学建筑系教授。目前，他还兼任韩国教育部教育设施安全和认证委员会委员、韩国教育发展研究院EDUMAC委员会委员、韩国公共采购服务委员会委员。他参与了多项韩国教育政策的研究，包括《完善中小学用地配置标准研究》、《教育设施消防设施现状研究》、《缓解班级拥挤措施研究》、《公立替代学校资助标准研究》；曾多次在国内外期刊上发表有关学校建筑的学术论文，并著有《School of Today,School of Tomorrow》一书。他也积极从事校园建筑设计，作品有：清州市宝岩中学、世宗市钟村高中、世宗市赛伦高中等。
  王小工，教授级高级建筑师，国家一级注册建筑师。北京市建筑设计研究院有限公司总建筑师，教育建筑与产业发展研究院执行院长，《中小学校设计规范》修编课题负责人。主持完成了大量业界具有影响力的校园工程项目，对校园空间规划设计与教育教学需求有深入的研究和实践认知。
  長泽悟先生毕业于日本东京大学，获工学博士学位。后专门从事教育设施领域建筑企划，特别是教育方法的多样化所对应的学校建筑计划、地域设施规划等课题。他目前也是日本国立教育政策研究所文教设施研究中心客座研究员。朱竞翔，受教于南京东南大学建筑系、建筑研究所与苏黎世瑞士联邦理工学院建筑系。曾任教于东南大学与南京大学。2004年加入香港中文大学建筑学院，专注于研究新型的空间结构、轻型建筑系统和可持续建筑技术。2018年他为深圳高密度城市校园建设研发了全国首创的腾挪校园原型，并应用于深圳福田、罗湖和龙华等多区，为城市可持续发展及土地高效利用提供了崭新路径。2022年作为学术总策划身份，参与深圳南山区“百校焕新”行动的组织及设计工作，赋能城市存量更新的前沿探索。因其成就卓著，曾荣获《华尔街日报》“中国创新人物奖”、香港建造业议会创新奖、台湾远东建筑奖、WA中国建筑奖优胜奖等众多荣誉。
  谢菁，一十一建筑的联合创始人，注册建筑师。从2021年开始担任深圳市南山区、宝安区和龙岗区工务署指定设计评审专家库成员。拥有上海同济大学建筑学学士学位和香港大学建筑学硕士学位。于2015年与FUJIMORI Ryo在深圳成立一十一建筑设计事务所，代表作有深圳福田区新沙小学，深圳南山区“百校焕新”育才四小，佛山顺德ALSO单向空间。其中新沙小学荣获2021 A&D Awards-教育建筑铜奖，第八届CREDAWARD地产设计大奖-教育类金奖和2022-2023年度AEEDA亚洲教育环境设计奖-校园建筑设计金奖。自1990年代初期起在华南、西南地区从事建筑设计实践和理论研究，从跨学科、跨文化的研究角度思考在具体的场所中实现普适性现代建筑的本土性、多样性呈现，设计作品和研究成果发表于《建筑学报》《建筑师》《新建筑》《装饰》《住区》等专业刊物，也通过多场讲座和展览的形式阐发。近年对深圳“新校园行动”和“百校焕新”开展系列主题的观察和调研，策划和组织了“福田区‘新校园计划’实施成效后评价”专题研究。
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  正泽学校（平安里校区）建筑设计：北京市建筑设计研究院股份有限公司汪大炜团队
  海德学校小学部景观改造 张超摄影设计单位：一十一建筑设计事务所
  演讲人简介1950年出生于富山县。大阪大学工学博士，专业为教育技术学、人类信息学。历任富山大学教育学部信息教育学科教授、富山大学综合信息处理中心主任、富山大学理事会成员、富山大学教育学部主任、富山大学人类发展科学部主任、富山大学常务理事兼副校长。长年从事与教育信息化相关的教育和研究工作。目前，作为日本教育信息化推进协会的会长，致力于教育信息化的推进。作为文部科学省学校DX战略顾问、总务省地区信息化顾问，负责与教育信息化相关的学校教育和地区信息化支援、ICT支援人员培训、编程教育、全国终身学习典范的富山网络市民学院相关项目等。同时，还担任日本教育技术学会会长、日本教育技术协会会长等多个教育信息化相关组织的会长。
  黄雯，中学正高级教师，广州市天河区汇景实验学校党委书记。中国教育技术协会中小学专业委员会初中工作委员会主任，中央电化教育馆特邀教师培训专家，中央电化教育馆培训中心智慧教育培训项目专家库成员，华南师范大学教育信息技术学院、教育科学学院硕士研究生导师，广州大学校外实践指导教师，广东省“粤派名师”语文工作坊主持人，广州市中小学名教师工作室主持人，广东省“百千万人才培养工程”智能教育领航名校长培养对象，广州市“百千万人才培养工程”教育专家培养对象。
  林进山，现任台湾政治大学教育学系副教授，兼教师研习中心主任，台北市教育局优质学校校园营造召集人。多年来一直从事学校空间、行政管理和教学创新方面的研究与实践工作，拥有丰富的教育一线工作经历，曾任小学老师、主任20年、候用校长2年、校长17年，荣获包括台北县特殊优良教师奖、星云教育典范奖在内的众多殊荣。林教授热心教育交流事业，长期往来于两岸三地参加师范院校、教育部门组织的学术活动，并担任授课讲师。
  高仁辉，北京市十一学校石景山实验中学校长、新学校研究会常务理事、北京市教育学会初中专委会副秘书长。
  秦波，新加坡南洋理工大学教育管理硕士、博士研究生，重庆两江新区童心小学教育集团书记、总校长，重庆市第五届青联常委、重庆市骨干校长、正高级教师、重庆市名师、入选教育部新时代名校长培养计划、重庆市首批“未来教育家”培养对象、教育部秦波名校长工作室主持人，重庆市名校长工作室主持人、重庆市高评委、重庆市教师教育专家库成员、中国教育学会学校文化研究会理事、重庆市学校艺术教育协会副理事长。出版《向儿童学习》、《感悟成长快乐》等著作，主持国家级市级课题6项，主研全国教育科学规划办，重庆市社科联，重庆市教育科学规划办课题8项，在实践中提出“向儿童学习”教育理念。奖优胜奖等众多荣誉。
  曾霞,成都霍森斯小学党支部书记、校长，成都市优秀青年教师、四川省卓越校长培养对象、四川省青年联合会第十四、十五届委员会委员。曾多次在全国各地开展公开课展示活动和学术讲座，致力于办一所有幸福感的学校，主张“生活即教育、空间即课程、世界即课堂”的办学理念。
  黄耀农，台湾政治大学教育学系博士毕业，曾任小学教师、主任，自2011年起担任小学校长。长期参与校园建筑研究，多次分享国内外美感校园与双语校园环境规划建置。2011年起担任台北市政府教育局学校图书馆优质化工程咨询委员，协助学校图书馆改建达20余所，担任2021-2022台北市教育局优质学校校园营造奖项评审委员，现任台湾学校建筑学会秘书长，台北市立福星国民小学校长。
  上海市蓝湾幼儿园设计单位：华东建筑设计研究院有限公司丁顺团队
  咸阳市秦都区空压小学改扩建项目设计单位：O.A.Studio本来建筑设计事务所
  演讲人简介James Brearley先生近36年来在700多个城市设计、建筑、景观和室内设计项目中积累了丰富的实践经验，引领着BAU各专业设计团队参与了众多澳大利亚、中国乃至全球的设计竞赛，并屡获殊荣。迄今为止，BAU在建筑、景观及室内设计的落成项目已超过一百多个。在城市设计及规划领域，James Brearley先生也带领着BAU设计团队在众多大型城市设计及规划赛事中荣膺桂冠。BAU众多设计落成项目也先后在国内外一流专业杂志上发表。同时，James Brearley先生与方群女士共同合著出版《网络城市》一书，与Steve Whitford先生合著出版《designing networks cities》一书。教育类代表作品：苏州科技城第四幼儿园第三小学、上海师范大学附属青浦实验学校、苏州科技城西渚幼儿园、苏州科技城第三幼儿园等。
  陈忱是一位建筑、景观和城市设计师，reMIX临界工作室创始合伙人。她的学业背景全方位地反映临界工作室跨界的设计理念：毕业于清华大学建筑系，2010年获得伦敦建筑联盟学院景观城市学专业硕士学位，2013年以优秀毕业生获得哈佛设计学院景观建筑专业硕士学位，并获得当年最高毕业生设计奖。陈忱在建筑与景观领域获得多个学术奖项：法国国际可持续建筑设计竞赛一等奖以及两次美国景观建筑学会优胜奖（2011，2013）等。她的作品广泛受到国内外的业界关注，亦应邀参加多次展览，包括鹿特丹建筑国际双年展及法国建筑年度设计展等。此外，她在包括清华大学、宾夕法尼亚大学、香港大学等院校担任建筑设计及景观设计课导师。代表作品：深圳福田中学、深圳理工大学、深圳莲花小学、香港科技大学广州校区红鸟创客空间、煤院新生。
  丁顺，华东建筑设计研究院有限公司总经理助理、总建筑师，正高级工程师，国家一级注册建筑师。曾荣获上海市杰出中青年建筑师奖，长三角建筑学会联盟青年建筑师奖。从业期间，一直秉持对原创设计不懈追求的态度，以原创为根基，以解决问题、创造价值为导向，以全过程品控为目标，涉及多个专项领域。原创设计作品获得多项国内外奖项。Bipin拥有计算机科学与工程学士学位和英国利兹大学商学院的MBA学位。作为教育设计国际公司(EDI)的董事总经理，Bipin负责从教育角度监督设计质量，确保其符合全球趋势和EDI的核心使命，即为21世纪创造高性能学习环境。曾负责多个成功和创新项目的设计或建设，包括土耳其的伊斯坦布尔国际社区学校、班加罗尔的Oakridge国际学校、迪拜的Safa社区学校、新加坡的GIIS智能校园、巴库的阿塞拜疆国际学校、阿布扎比大学、东非的阿迦汗学院、新德里的美国大使馆学校、河内的康考迪亚国际学校和斯里兰卡的国家工商管理学院新大学等。他还在为世界银行提供咨询服务方面发挥了重要作用，帮助其改革乌兹别克斯坦和吉尔吉斯斯坦等中亚国家的学校教育和基础设施。
  杨晓青先生1999年毕业于同济大学，高级工程师，是上海大观工作室的主持设计师，上海市城市更新专业人才，上海市建筑学会公共空间与城市基础设施专业委员会委员，关注城市快速发展和更新背景下的公共空间与人文生活，代表项目包含杨浦滨江、宝山滨江、无锡大运河等城市重要滨水空间，获学会科技进步、WLA等国内外多个奖项；在教育领域，推动上海市实验学校的“美丽校园计划”，以渐近更新的方式激活存量校园的更多可能性；在特殊教育领域，发起“每一小步”公益计划，推动设计助力校园提质。系列项目入选上海市教委学习空间赋能优秀案例，同时获得2021LA创新探索设计大奖、上海城市更新优秀示范项目，实现设计与教育的跨学科融合。
  汪大炜，国家一级注册建筑师，教授级高级工程师，现任北京市建筑设计研究院股份有限公司第八建筑设计院所长、主任建筑师。自2002年加入北京市建筑设计研究院股份有限公司以来，先后主持各类住宅、公建工程近百余项，包括北京互联网和多媒体全球峰会会展中心、合肥赖少其艺术馆、北京五棵松冰上运动中心、神州数码软件研发中心等。
  吕达文先生成长于香港多元化及高密度的城市空间，对相关的建筑、城市、人文都作出深刻的见解与观察，后赴美国纽约哥伦比亚大学学习建筑及城市设计，并获得哥伦比亚大学肯尼游学奖学金（WilliamF.Kinne Traveling Research Fellow ships）和Lucille Smyser Lowenfish纪念大奖–最佳城巿设计，及成为美国绿色建筑协会「能源及环境设计领导」认可专业人士(LEED AP)。学成归国后，他于2007年在香港创立Atelier Global（香港汇创国际建筑设计有限公司），一直坚持尝试建筑设计与艺术领域的新可能性，致力于探索跨界思维下的设计实践。多年来，他带领团队于全国和境外完成并参与了众多公共建筑项目，同时也荣获多项国际权威设计大奖殊荣和受邀参展多个国内外艺术个展，包括威尼斯建筑双年展、伦敦建筑节等。
  Erica Borsa是Studio Vapore的创始人，曾在米兰和奥斯陆学习建筑，并获得米兰理工大学的学位。Studio Vapore是一家位于中国北京的多学科设计工作室，融合了建筑、室内设计、产品设计和插画，并始终以叙事为核心。工作室专注于教育和儿童空间设计，致力于打造鼓励探索、创造力和有意义互动的环境。每个项目都围绕叙事、空间质量，以及设计如何影响学习与游戏展开。这一方法促成了在公立和私立学校范围内的多个教育空间设计，其中包括沉浸式图书馆、灵活的教室，以及支持协作和探索的共享环境。工作室的多学科方法确保每个空间不仅满足功能需求，更能够激发想象，营造充满惊喜和发现的体验。
  Hoang Thuc Hao（黄德浩），越南建筑师协会副主席，1+1>2国际建筑事务所创始人兼首席建筑师。他和他的事务所专注于社会项目，支持弱势群体，并在快速城市化背景下促进文化多样性。黄德浩先生特别关注农村和贫困社区，强调建筑师在建设和社会创新过程中的作用。他不仅致力于建设的可持续性，更重要的是，他在作品中尊重和发展文化价值观。2003年至今，在河内土木工程大学任教。
  艾淑婷，曾任台湾创意设计中心副执行长、台湾设计联盟理事。多年产业辅导、设计推广经验，自2020年升格后即展开公共与地方创新，开拓「学美•美学计划」导入设计思考创新校园改造模式，2020获得日本Good Design Best 100、金奬及全场大奬，影响台湾校园对教育环境的重视。推动公共服务创新：微改造新竹、嘉义、新北市莺歌、台南火车站、卫生所再设计、消防设备设计规范系统、公运美学导入北花线回游号设计、台铁便当店品牌形象设计、设计驱动台电创新、台北捷运再设计、工业区导入前瞻美学、选举美学、祭拜美学等。自2023年起，与台湾经济部门共同推出「城市美学｜公共场域设计共创」计划，以优化台湾城市公共空间与服务质量、翻转城市美学形象为目标。
  邓文华，荷兰注册建筑师，曾担任国际知名建筑事务所MVRDV及NEXT Architects的中国区项目负责人。旅居荷兰七年间，他深度参与了欧、美、亚三大洲的建筑与规划项目。回国后，他与杨期力、白岩共同创立土木石建筑事务所，完成了涵盖文化、教育、办公、居住等多领域的建筑与室内空间设计。凭借20余年的国内外设计实践，积累了深厚的行业经验。同时，他与团队始终致力于融合荷兰研究型设计理念与中国当代特色，不断探索独特的设计方法与创新的实践模式。
  杜乐，国家一级注册建筑师。从事建筑学相关领域研究与设计工作近20年，在学校建筑规划设计、文化建筑设计、旧建筑改造及更新、文化旅游规划与设计、城市设计与城市更新等方面进行了一定的实践。
  AOA Christopher Peck事务所教育设计作品
  百校焕新：阳光桥-深圳南山阳光小学建筑设计：深圳市土木石设计咨询有限公司
  演讲人简介日比野设计【幼儿之城】团队设计了600余所儿童空间，获奖超240个。在考虑幼儿园、保育园等儿童建筑空间设计时，遵从以孩子的角度出发，创造助力儿童身心健全发展的环境。结合城市的历史文化背景、注重自然元素和真实材料的使用，引起儿童对家乡乃至地球的关心及热爱。以优质的硬件设施去配合教育软件，实现符合现代育儿需求的教育建筑和空间。佐佐木真理作为中国团队的总负责人，将“幼儿园不是游乐园”、“有一点危险的设计”、“不过度设计”等设计理念、设计效果成功落地于中国，目前国内竣工、设计、在建的项目超30个。
  阮文韬，英国皇家建筑师学会注册建筑师，毕业于英国剑桥大学建筑系,香港大学建筑系(一级荣誉)。曾任奥地利蓝天组Coop Himmelb(l)au驻中国项目统筹。曾获《世界建筑下一代的建筑大师》之45位40岁以下特色世界建筑师之一、2013年《香港精神奖》、2014年《香港杰出义职人士》,南华报业集团《CEO OF THE YEAR奖》及入编《亚洲华人领袖名录》。自2011年在香港创办GROUNDWORK以来，一直致力于社会性项目研究，不断探索人文精神与美学创新的糅合。完成了保留香港街市文化的「排档创新」设计，为香港建筑署编写了《城市儿童公共游乐空间设计》的政策。其极具创新意义的建筑，空间及展览设计作品，目前分布于多个国家和地区。
  Christopher Peck拥有明显的设计天赋，对设计流程有着深入的了解，他成功领导了澳大利亚、中东和英国各个领域的项目设计团队。他在建筑和施工行业拥有超过25年的经验，他注重细节，能够协调大型多元化项目团队，为每个客户提供量身定制的解决方案。在创立AOA Christopher Peck之前，Chris是一家大型获奖墨尔本建筑事务所的区域设计负责人，在此之前，他曾在中东工作了五年，担任住宅、工业、零售和酒店项目的助理。教育类项目包括：坦普尔斯托高地小学、惠灵顿儿童和家庭中心、松林儿童与家庭中心。
  姜伯源，不也设计工作室创始合伙人。纽约哥伦比亚大学建筑学硕士，香港中文大学社会科学（建筑）学士。教育项目代表作品：深圳市南山区碧榕湾幼儿园改造、深圳市南山区机关幼儿园改造、深圳市南山区瑞河耶纳幼儿园改造、深圳市南山区向南瑞峰幼儿园改造、北京寸熙书斋系列校园图书馆公益改造。
  卜祥度，中国农业大学景观系硕士、中国农业大学研究生校外导师、园林高级工程师，先后任职于EDSA、AECOM、北京环球影城度假区有限公司。秉持“环境友好”和“儿童友好”理念，致力于可持续景观和环境教育空间的推广与应用，提出“更多自然、更多快乐成长”愿景，在自然学校/户外教室、亲自然幼儿园、社区儿童花园、自然营地、自然导览、自然力游乐场、生态花园等营造方面具有丰富实践经验。主要参与涉及教育类作品有：北京市少年宫昆虫栖息地教学区、人大附中经开学校生态园和课程、清华附中可食花园与生态课程、北京德闳国际学校户外教室、海淀区科技城北区童心家园、海淀新区恩济幼儿园、红英阳光幼儿园、海军机关幼儿园、军科院幼儿园、北师大附属幼儿园科技城第一幼儿园、丰台第五幼儿园、丰台第二幼儿园、望京嘉杉嘉华幼儿园等。
  胡爽，2005年毕业于北京林业大学，专业从事景观行业二十年，具有丰富的项目操盘经验。尤其擅长亲子文旅和儿童友好类型的项目，从IP创意切入到全案设计及实施落地、产品打造和运营内容延展，有自己独到的见解。曾成功的打造了湾区规模最大的儿童公园——龙岗儿童公园，入选国家儿童友好可复制推广名录的广州市儿童公园，还有包括深圳市儿童乐园设计、光明龟山儿童公园设计等一系列儿童友好标杆项目。
  Rosan Bosch，毕业于荷兰艺术学院和西班牙巴塞罗那大学美术学院。她在艺术、建筑和设计领域专业工作超过25年。她领导下的工作室利用多个科学领域来创建以学习者为中心的设计解决方案，以提高主动性并积极影响学习体验。着眼于建筑环境及其支持教学方法的能力，而不是将课程与空间体验分开。罗姗是一位国际知名的演讲家，也是多本书籍和出版物的作者，这些书籍和出版物探讨了有趣的设计如何增强主动性、人类潜力并支持终身学习。改变了世界各地公立和私立学校的教育。
  Natalia Krysiak是一名建筑师、游戏顾问和Cities for Play的创始人。她专门设计学习和游戏环境，以促进儿童的发展、幸福感和与建筑环境的联系。她的工作涉及学校、幼儿中心、城市游乐区和家庭友好型住房。Natalia对儿童友好型城市充满热情，她将研究和设计相结合，创造出支持儿童健康、独立和游戏机会的空间。2019年，她获得了丘吉尔奖学金，以研究五个国家儿童友好型设计的最佳实践。基于这项研究，她创立了Cities for Play，这是一家致力于创造鼓舞人心的儿童空间并倡导在世界各地城市环境中优先考虑儿童需求的政策的设计公司。
  木下勇，大妻女子大学社会信息学部教授、千叶大学名誉教授、工学博士。1984年获东京工业大学建筑学博士学位。他是日本最早将工作坊技术运用到市民参与城市发展的人之一，也是儿童参与城市发展方面的顶尖专家。曾任联合国儿童基金会日本儿童友好城镇建设项目委员会委员长、儿童环境研究协会会长。其著作包括《工作坊：公民主导的城市发展方法论》、《游戏与城市生态》、《三代人的游乐场图解指南》、《身份与可持续性：缩小时代的城市重建方向》、《儿童城市发展目录》和《儿童友好型城市住房、街道和公园的社会资本》。
  程智鹏是广东十佳青年风景园林师、深圳杰出风景园林师（首届）。主持了环西丽湖绿道/碧道、上步绿廊公园带、百花儿童友好街区、宝安中心区综合提升、澳门大学横琴新校区景观、光明新区海绵提升等大量项目的规划设计实践，并获得了“计成奖”、IFLA奖、Li奖等国际、国家、省部级奖项40余项，专利30余项。
  百校焕新：南山区碧榕湾幼儿园改造项目设计单位：不也设计工作室
  北京市人大附中经开学校生态教学花园设计单位：自然实践设计事务所（NatureUs Studio）
  马德里奥戈拉国际学校设计单位：Rosan Bosch Studio
  本次大会期间，还将举办”2024-2025年度AEEDA亚洲教育环境设计将申报作品展“，将两轮征集的校园设计作品进行公开展示，供本届参会人员观摩品鉴，以促进行业的交流与合作。
  //主办单位//AEEDA亚洲教育环境设计奖组委会北京中外友联建筑文化交流中心城更空间（天津）文化传播有限公司//媒体支持//中小学管理杂志社//会议地点//深圳登喜路国际酒店地点：深圳市宝安区宝田一路12号
  1.住宿安排：深圳登喜路国际酒店为本次会议协议酒店，也是本次会议举办场所，该酒店住宿会议协议价格为：510元/晚/标间（单双同价，含早餐，费用自理）。如需会务组代为预订，请在报名回执表中注明。参会人员也可根据自身情况，自行预定其他酒店，解决住宿问题。2.用餐安排：主办方提供会议期间的团体自助午餐，晚餐自理。3.本次会议不提供接机及接站服务，参会人员需自行前往会议酒店。如10人以上团体参会，会务组可协助联系接机车辆，费用自理。4.深圳登喜路国际酒店距离宝安国际机场约13公里，距离深圳北站约26公里。深圳地铁12号线宝田一路站位于酒店门口，交通便利。5.参会报名时，请在报名表中标注计划参加主题论坛的名称，以便于主办方做好现场接待工作。6.本次会议参会报名截止日期为4月8日，请务必提早报名，以便于安排相关事宜。7.本次会议为线下会议，暂不提供在线直播服务。
  本次大会收费标准设置如下：参会人员类别早鸟价正票价教育部门1980元/人2200元/人AEEDA教育奖已入围的单位1980元/人2200元/人其他单位2560元/人2880元/人说明：1.教育部门包括：学校、幼儿园、教育局（委）、教育科研院（所）、师范院校，不包括非师范院校。2.以上费用包含会后资料、会场、主讲人、两天午餐，不含13日考察服务费。3.凡3月25日前报名的，可享受早鸟价；3月25日以后报名的，为正票价。
  1.电话报名：请与以下会务组工作人员联系，咨询参会相关事宜，并索要报名表。卢洁：
  咨询联系如下长按下方二维码

  2.网络报名：扫描或长按下方二维码，关注中外友联官方微信号，回复“深圳会议+姓名+联系电话”，会有专人与您联系，并发送报名表完成报名。

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