宜昌市人文艺术高中校园文化建设创意设计征集令

发布时间:2026-04-24      截稿时间:2026-05-31      阅读量:22次     
  为提升我校校园文化品位、丰富文化内涵、打造特色品牌、美化育人环境,现面向全体师生、校友、社会各界设计爱好者公开征集校园文化建设创意设计方案,具体事项如下:
  01一、征集对象
  全体在校师生、历届校友、社会设计师、设计爱好者及文创团队。
  02二、征集内容
  1.校园吉祥物设计:
  形象积极阳光、活泼灵动,贴合学校人文艺术特色;名称简洁易记、朗朗上口,可搭配专属动作、表情、配色方案。
  2.校园明信片、书签设计:
  以校园标志性建筑、四季风景、校园生活、艺术特色为主题,兼具审美性与纪念性,适配印刷与收藏。
  3.校园休息椅设计:
  造型美观、结构稳固、坐感舒适,与校园景观融合;材质环保耐用,兼顾防雨、防晒、易清洁。
  4.校园导视路牌设计:
  包含指示牌、楼栋牌、功能区标识、导向系统;视觉统一、简洁清晰、辨识度高,融入校徽/校园元素。
  5.植物、岩石科普介绍牌设计:
  版式简约大方、信息完整(树名、科属、习性、寓意);材质耐候环保,与绿化环境自然协调。
  6.校园伴手礼(礼盒+礼袋)设计:
  突出学校艺术特色与人文底蕴,实用+纪念兼具;可融入校徽、校训、标志性建筑、吉祥物等元素,要求方便携带,有质感、有特色。
  7.校园专用纸杯设计:
  简洁美观、环保安全;融入校徽、校训、吉祥物、温馨标语,适配会议、活动、日常使用。
  8.其他校园文化创意设计:
  校园雕塑、文化墙/涂鸦、微景观小品、文明提示牌、作业本封面、文具、艺术装置、灯光氛围设计、寝室文化方案等。
  03三、设计核心要求
  1.原创性:
  作品为原创,未发表、未商用,不侵权。
  2.独特性:
  创意新颖,贴合人文艺术办学特色。
  3.实用性:
  美观与功能兼顾,符合校园使用场景。
  4.落地性:
  方案可制作、可施工、成本合理。
  5.环保性:
  优先选用环保、耐用、低碳材料。
  04四、特别支持
  无绘画基础的同学们可仅提交创意点子+简单草图及文字说明,不是必须要提供完整设计图,学校将组织美术社团的同学们根据你的设计意图进行可视化创作呈现,共同完成作品,共享创作署名与成果。
  05五、提交规范1.稿件形式:
  电子稿:JPG/PNG/PDF格式,附设计说明(理念、寓意、材质、尺寸、色彩、落地建议)。
  手绘稿:A3/A4尺寸,清晰整洁,可提交纸质版或扫描提交电子版。
  3D/模型:提供效果图+三视图+简要说明。
  提交信息邮件标题:校园文化设计方案+项目名称+姓名+电话
  文件命名:姓名(班级)+项目名称+联系电话
  电子稿:发送至邮箱125901272@qq.com
  纸质稿:邮寄至宜昌市人文艺术高中艺术处,信封注明“文创征集”
  2.活动要求:
  在校学生:高一高二美术生全员参与,每人设计至少一幅作品。高一高二其他各班至少提交5件创意作品。欢迎高三同学积极参与。
  欢迎全体教师积极参与。
  高一作品收集负责人:刘军兵老师
  高二作品收集负责人:黄勇老师
  高三作品收集负责人:曾芳老师
  校外人士:欢迎社会各界关心我校,对此项活动感兴趣的热心人士积极参与。
  校外人士作品收集负责人:周晓庆老师
  3.截止时间:
  即日起至5月31日下午5点。
  06六、评选与奖励1.评审团队:
  学校抽调不同部门和专业的师生及校外专家组成评审团队。
  2.奖项设置
  (每个类别均设置以下奖项等次和数量):
  一等奖5名:荣誉证书+文创大礼包+作品落地优先权
  二等奖10名:荣誉证书+文创奖品
  三等奖30名:荣誉证书+文创纪念品
  优秀奖若干:荣誉证书
  3.成果运用获奖作品:
  将优先落地校园,标注设计者姓名,成为学校永久纪念;在校官网、公众号、校园展示区宣传。
  07七、知识产权与说明
  1.投稿作品须原创,若涉及侵权,由投稿者承担全部责任。
  2.获奖作品知识产权及使用权归学校所有,学校有权修改、使用、宣传、制作落地,不再另付稿酬。
  3.作品一经提交,视为同意本征集全部条款。
  4.所有作品概不退还,请自留底稿。
  08八、联系方式
  联系部门:
  宜昌市人文艺术高中艺术处
  联系人:
  周晓庆老师
  邮箱:125901272@qq.com
  曾芳老师
  邮箱:491021113@qq.com
  刘军兵老师
  邮箱:396738193@qq.com
  黄勇老师
  邮箱:308265123@qq.com
  诚邀各界创意达人踊跃参与
  用设计点亮校园
  共筑人文艺术高地!
  校园文创与设施设计方案
  评选标准
  一、核心评选标准(总分100分)
  1.创意与主题契合度(30分)
  紧扣人文艺术高中办学特色、校园精神、文化内涵
  创意新颖、辨识度高、不雷同、不低俗
  主题表达准确,有记忆点与传播力
  2.美观性与艺术性(25分)
  造型、色彩、构图协调美观,符合校园审美
  风格统一、视觉舒适、有艺术感
  与校园环境、建筑风格自然融合
  3.实用性与功能性(20分)
  满足使用需求(休息、导视、纪念、宣传等)
  尺寸合理、使用安全、操作便捷
  耐用、易清洁、适合校园公共场景
  4.可实施性与成本合理性(15分)
  材料易获取、工艺可实现、便于批量制作
  安装/维护简单,成本可控
  无复杂工艺、无安全隐患
  5.环保与可持续理念(10分)
  优先使用环保、可回收、耐候材料
  无环境污染、符合绿色校园要求
  节能、低碳、耐用
  二、一票否决项(直接淘汰)
  涉及低俗、负面、不健康等意识形态问题
  设计存在明显安全隐患
  无法落地、纯艺术概念无法实现
  三、加分项(评审可酌情加分)
  融入校徽、校训、校园地标、人文故事
  系列化设计(一套多件、风格统一)
  便于延展应用(周边、宣传、活动复用)

  学生作品有团队协作、创意亮点突出

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