一
  问题背景
  “智享体育”场景以“科技赋能体育”为主题，鼓励学生运用科技从运动参与、观赛体验、场馆管理等维度，优化运动体验、保障公平竞赛、提升赛事管理效率。通过研制创新解决方案及演示作品，考查培养学生的核心能力：发现定义问题的洞察力与批判性思维、提出解决方案的创新实践能力，以及信息获取、快速学习素养；同时锤炼其动手实践、团队协作能力，强化表达沟通与作品展示能力，助力青少年全面发展。
  二
  参赛对象
  1.参赛组别：
  小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组、高中组。
  2.组队要求：
  每队2-4名选手和1名指导教师。
  3.每组限提交1个作品。
  组别确定以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）认定的选手所属学段为准。
  三
  竞赛要求
  请围绕“科技赋能体育”这一主题，从以下选题参考方向中选择或自拟一个题目，设计并制作一个装置作品或原型系统，展现科技在体育领域的应用价值。相关内容可以包括（但不限于）以下参考方向：
  方向1：运动参与者赋能。聚焦于通过智能设备与技术为运动参与者提供全方位支持，涵盖训练辅助、运动损伤预防与康复、残疾人运动适配等场景，通过精准化工具开发，提升运动参与的专业性、安全性与包容性。
  方向2：观赛体验升级。侧重于运用智能技术优化观赛全流程体验，包括实时数据呈现、互动式参与、有序观赛引导等维度，通过集成数据可视化、互动联动、人流管理功能，增强观赛的沉浸感、趣味性与便利性。
  方向3：场馆与赛事智能化管理。聚焦于以科技手段提升运动场馆运营效率与赛事管理水平，涵盖节能降耗、公平保障、数据支撑等核心需求，通过开发专业化系统与工具，实现场馆绿色运营、赛事公平公正、管理精准高效。
  方向4：其他。鼓励探索未涵盖在上述方向中的创新科技应用，以拓展智享运动的边界和可能性。
  四
  竞赛流程
  （一）报名及初赛参赛选手须登录大赛官网（aild.caa.org.cn）进行报名，具体报名起止时间以官方公布为准。（二）复赛通过初赛评审获得复赛参赛资格的选手，须在规定时间内完成比赛，并产生入围决赛的选手。（三）决赛晋级全国决赛的参赛选手，须在官方规定的比赛时间内完成比赛，并确定全国决赛金牌、银牌、铜牌三个等级。
  五
  竞赛内容
  （一）初赛
  1.形式：以海报形式提交项目开题报告。
  2.要求：项目开题报告
  （二）复赛
  1.形式：提交项目中期报告+设计海报，进行试制样机展示+现场答辩。
  2.要求：参赛队伍需在规定时间内，通过大赛官方平台上传项目中期报告及设计海报，评委根据提交的项目中期报告和评审材料，依据评分标准进行打分。
  (1)项目中期报告必须包含但不限于以下方面：
  (2)实物/样机展示
  需提交与设计方案对应的实物、沙盘等，要求能直观体现作品核心功能和设计原理；样机需保证完整性和安全性，尺寸便于运输和展示（小学组及初中组建议不超过1m×1m×1m，高中组建议不超过1.5m×1.5m×1.5m）。
  (3)现场答辩
  每队围绕作品创意、技术亮点、样机制作等核心内容展开陈述；
  评委提问，选手需清晰回应评委关于方案合理性、样机实用性、创新点等问题。
  (4)设计海报
  要求图文并茂，围绕试制样机展开说明；尺寸60cm*90cm。仅作为作品展示辅助材料，不单独加分，未按要求提交者按规则扣分。
  （三）全国决赛
  1.形式：项目结题报告+现场作品展示+作品海报+现场问辩（具体演示形式不限）：
  2.要求：决赛要求在复赛的基础上关注作品的实现，要求至少实现至样机水平。各参赛队伍按照以下要求准备展示作品文件。
  （1）项目结题报告
  项目结题报告需在复赛方案基础上深化完善，包含但不限于以下模块，要求数据支撑、成果明确：
  （2）作品展示及答辩
  包括但不限于重要创意过程、制作过程、作品操作和演示过程等。鼓励呈现发现体育相关问题、解决体育相关问题、迭代更新等过程。
  ①作品海报
  要求图文并茂，围绕作品展开说明，尺寸60cm*90cm。仅作为作品展示辅助材料，不单独加分，未按要求提交者按规则扣分。
  ②作品成果
  决赛需在现场展示实物作品（设备、装置或系统等），可辅以视频、图片或其他展示形式。
  （3）现场问辩
  每队重点展示作品创新点、技术实现、实际应用价值；
  评委提问，选手需回应评委关于作品性能、测试数据、创新合理性、改进空间等问题。
  六
  评比标准
  1.初赛评比标准（总分100分）
  2.复赛评比标准（总分100分）
  3.决赛评比标准（总分100分）
  1.通用评审原则
  价值观：符合公序良俗，传递科技向善、人与自然和谐共生的理念，内容积极向上，符合社会主义核心价值观；
  契合度：严格围绕“科技赋能体育”主题，体现“智能・科技・长效”核心；
  科学性：方案和作品符合科学原理，无明显科学性错误；
  参与度：选手需深度参与作品设计与制作，能清晰地阐述作品相关原理和技术。
  2.同分判定规则
  若复赛成绩相同，优先对比初赛成绩，初赛成绩高者排名靠前；
  若决赛成绩相同，对比决赛中现场问辩模块的得分，得分高者排名靠前；
  若上述两项成绩均相同，则对比复赛成绩，得分高者排名靠前；
  若所有可比模块成绩均相同，则判定为并列名次。
  3.取消成绩情况
  参赛选手参加多个项目场景比赛或虚假报名，找他人替赛或替他人参赛。
  比赛迟到15分钟以上，未全部到场比赛。
  参赛选手被投诉且成立。
  参赛选手不听从评委依据竞赛规则所作出的正确指示。
  参赛选手比赛过程中，与其他人员沟通须本人独立完成比赛内容。
  参赛选手蓄意损坏比赛场地、道具及其他参赛选手设备。
  参赛选手借给或借用其他队伍设备比赛。
  参赛选手未经评委允许私自解封编程调试后的设备。
  七
  其他说明
  参赛作品须为原创，作品内容健康向上，不触犯国家法律法规，不得剽窃、抄袭、顶替他人作品，如因此引起任何法律纠纷，其法律责任由参赛选手本人承担，并取消选手的参赛资格和参赛成绩。所有作品一经参赛，即视为参赛选手同意全国组委会拥有对其作品的使用权，同意组委会以任何形式对参赛作品进行展示和传播。
  每位指导教师同项目场景限指导不超过5支队伍。

  本规则是实施评审工作的依据，在竞赛过程中评委有最终评定权。凡是规则中没有说明的事项由评委组决定。

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